Interessen

Sozialwesen und Pädagogik

Fachschule Heilerziehungspflege

Überblick

Staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger:innen sind pädagogische, pflegerische und gemeinwesenorientierte Fachkräfte, die Menschen mit körperlichen, seelischen oder geistigen Beeinträchtigungen unterstützen. Sie managen die Teilhabe, Bildung und Pflege von Menschen mit Unterstützungsbedarf bzw. Menschen in behindernden Lebenssituationen und unterstützen bei der Umsetzung von deren Lebensqualitätsvorstellungen.

Zum Arbeitsfeld gehört auch die Begleitung von Senioren und der Einsatz in Kindertageseinrichtungen.

Kompetenzen

Staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger/innen sind Fachkräfte, die in der Betreuung, Begleitung, Unterstützung und Pflege von Menschen mit Beeinträchtigungen sozialpädagogische und pflegerische Kompetenzen vernetzt anbieten. Sie verfügen über medizinische, pflegerische, hauswirtschaftliche, ernährungs- und sozialwissenschaftliche, psychologische sowie sozialrechtliche Kenntnisse und Fähigkeiten.

Anforderungsprofil

Für das Berufsbild sind Teamfähigkeit und Interesse an pädagogischen sowie sozialpflegerischen Fragestellungen eine gute Voraussetzung. Offenheit und Sensibilität im Umgang mit anderen Menschen und Kreativität sind ebenso wichtig, wie die folgenden Kompetenzen:

Verantwortungsbewusstsein
Einfühlungsvermögen und Konfliktfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Beobachtungsgenauigkeit und Sorgfalt
Psychische Stabilität

Berufliche Perspektiven

Nach Ihrer Ausbildung arbeiten Sie als Fachkraft in ambulanten und stationären Einrichtungen, z.B. in

Wohnstätten,
Tagesförderstätten,
Werkstätten für Menschen mit Unterstützungsbedarf,
Tageseinrichtungen und Werkstätten für Menschen mit Unterstützungsbedarf,
Integrative Einrichtungen,
Einrichtungen für Senioren:innen,
Vorsorge- und Rehabilitationskliniken,
Kindertagesstätten

Ausbildungsgang

Das erwartet Sie in der Ausbildung

Die Weiterbildung wird als praxisintegrierte vergütete Ausbildung (PivA) angeboten. Ein Ausbildungsvertrag mit einer entsprechenden Einrichtung, der eine entsprechende Vergütung umfasst, ist bei diesem Ausbildungsmodell zwingend erforderlich. Wir unterstützen Sie bei der Suche nach einer geeigneten Praxisstelle.

Die Beschulung erfolgt regelmäßig an zwei Wochentagen, an drei Tagen sind Sie in einer Einrichtung in der Praxis tätig.

Diese Regelmäßigkeit wird in jedem Weiterbildungsjahr von einigen Theoriewochen unterbrochen.

Sie unterstützen somit bereits zu Beginn der Weiterbildung die professionellen Teams in den Einrichtungen.

Ihre Ausbildungsinhalte

Pädagogik und Soziologie
Pflege und medizinische Grundlagen
Hauswirtschaft und Ernährung/ Alltagsmanagement
Organisation und Verwaltung
Berufs- und Sozialrecht

Besonderheiten in der Ausbildung

Erwerb der Allgemeinen Fachhochschulreife
Auslandspraktikum in England (über EU-Programme gefördert).
Erwerb verschiedener Zertifikate, z.B. Kinästhetik, Spritzenschein, Lernort Natur
Unterrichtsangebote in Kunst und Theater

Inhalte

Sozialpflegerische Kompetenzen

Gesundheitsfürsorge
Frühförderung
Ganzheitliche Pflege und Betreuung bei verschiedenen Erkrankungen
Pflegeverständnis: Teilhabe, Selbstbestimmung und Selbstversorgung der Klienten
Biografiearbeit

Sozialpädagogische Kompetenzen

Biografien und Lebenswelten von Menschen mit Unterstützungsbedarf analysieren und reflektieren
Beziehungen in der Heilerziehungspflege gestalten
Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Menschen begleiten und unterstützen
Freizeit und Lebenskultur der Klienten bedarfsgerecht fördern und gestalten
Natur als Lebens- und Erlebnisraum entdecken.

Hauswirtschaftliche Kompetenzen

Mahlzeiten bedarfsgerecht planen und zubereiten
Menschen mit Beeinträchtigungen in ihrer Alltagsgestaltung anleiten (Nahrungszubereitung, Wäsche, Wohnraumpflege etc.)
Wohnraum und Lebensumfeld bedarfsgerecht gestalten
Wohn- und Lebenskultur selbstbestimmt gestalten

Rechtliche Kompetenzen

Einführung in die Rechtsstrukturen
Bundesteilhabegesetz
Betreuungsrecht
Pflegeversicherung
Pflege- und Heimrecht
Rehabilitation und Teilhabe

Organisations- und Managementkompetenzen

Anwendung von Standardsoftware für branchenspezifische Fragestellungen
Portfolioarbeit
Präsentationsmethoden
Organisations- und Qualitätsmanagement in der Heilerziehungspflege
Förderpläne erstellen

Besonderheiten

Begleitung des persönlichen Lernprozesses

Ausbildungsbegleitende Supervision/Reflexion
Intensive Betreuung, Vor- und Nachbereitung der Praktika
Unterstützung bei der Bewerbung für das Berufspraktikum
Individuelle Laufbahnberatung

Besondere Zertifikate

Durch zusätzliche Unterrichtsangebote erwerben Sie besondere Qualifikationen bzw. Schulabschlüsse.

Zertifikat „Kinästhetik“.
Allgemeine Fachhochschulreife durch Teilnahme am Unterrichtsangebot FH-Zusatz-Mathematik
Spritzenschein

Lernort Natur

Vor allem Menschen mit Beeinträchtigungen oder in behindernden Lebensumständen werden durch aktivierende Beschäftigung in der Natur in ihrem Lernen und Handeln unterstützt. In besonderen Lernarrangements erfahren die Studierenden z.B.

Riechen, fühlen, hören: Sinneswahrnehmung in der Natur
Aktives Beobachten mit allen Sinnen
Kreatives Arbeiten mit Naturmaterialien
Aktiv im Team: Freizeit und erlebnispädagogische Elemente
Entspannung und Wohlgefühl in der Natur

Kunst und Darstellendes Spiel

Kunst und Darstellendes Spiel haben einen besonderen Stellenwert in der pädagogischen Arbeit.

Im Kunstunterricht erproben Sie verschiedene Techniken im Malen, Töpfern und Plastischen Gestalten.
Im Darstellenden Spiel entwickeln sie Ideen, eigene Stücke zu entwickeln, sie setzen sich im „Spielstoff“ mit neuen Lebenswelten und Erfahrungen auseinander und erleben sich selbst in neuen Rollen.