Interessen

Sozialwesen und Pädagogik

Fachschule Heilerziehungspflege

Ausbildungsgang

Staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger/innen sind pflegerisch und sozialpädagogisch ausgebildete Fachkräfte, die Menschen mit körperlichen, seelischen oder geistigen Beeinträchtigungen unterstützen. Auch die Begleitung von Senioren gehört zum Berufsbild.

Die Ausbildung wird im 1. und 2. Jahr an der Fachschule durchgeführt, im 3. Ausbildungsabschnitt lernen Sie in einer Einrichtung die berufliche Praxis kennen.

Leitbild

Die Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen steht für uns an erster Stelle.
Wir qualifizieren Sie nach den Prinzipien der Selbstbestimmung, Inklusion, Förderung und Partizipation.
Wir lehren und lernen in und von der Natur.

Kompetenzen

Staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger/innen sind Fachkräfte, die in der Betreuung, Begleitung, Unterstützung und Pflege von Menschen mit Beeinträchtigungen sozialpädagogische und pflegerische Kompetenzen vernetzt anbieten. Sie verfügen über medizinische, pflegerische, hauswirtschaftliche, ernährungs- und sozialwissenschaftliche, psychologische sowie sozialrechtliche Kenntnisse und Fähigkeiten.

Anforderungsprofil

Sie sollten teamfähig und an pädagogischen sowie sozialpflegerischen Fragestellungen interessiert sein. Offenheit und Sensibilität im Umgang mit anderen Menschen, Verantwortungsbereitschaft und Kreativität sind uns wichtig.

Berufliche Perspektiven

Nach Ihrer Ausbildung arbeiten Sie als Fachkraft in ambulanten und stationären Einrichtungen, z.B. in

Wohnstätten, Tageseinrichtungen und Werkstätten für Menschen mit Unterstützungsbedarf
Integrativen Einrichtungen für Kinder, die den gesetzlichen Auftrag der Inklusion umsetzen
Einrichtungen für Senioren/innen
Schulen für Menschen mit Behinderungen
Vorsorge- und Rehabilitationskliniken

Ausbildungsgang

Das erwartet Sie in der Ausbildung

Im 1. und 2. Jahr werden Sie an der Fachschule ausgebildet. Der Unterricht wird durch drei Praktika in pflegerischen, sozialpädagogischen und sozialpflegerischen Einrichtungen ergänzt. Sie schließen diesen Ausbildungsabschnitt mit einer staatlichen Prüfung ab.

Im 3. Ausbildungsjahr erfolgt die berufspraktische Ausbildung in einer sozialpädagogischen, pflegerischen oder sozialpflegerischen Einrichtung mit Begleitunterricht in der Fachschule. Sie beenden die Ausbildung mit einer Prüfung zur Staatlichen Anerkennung.

Ihre Ausbildungsinhalte

Pädagogik und Soziologie
Pflege und medizinische Grundlagen
Hauswirtschaft und Ernährung/ Alltagsmanagement
Organisation und Verwaltung
Berufs- und Sozialrecht

Nähere Informationen

Hier finden Sie ausführliche Erläuterungen zu den einzelnen Unterrichtsinhalten:

Lehrplan Fachschule für Sozialwirtschaft - Heilerziehungspflege

Besonderheiten in der Ausbildung

Erwerb der Allgemeinen Fachhochschulreife
Auslandspraktikum in England (über EU-Programme gefördert).
Erwerb verschiedener Zertifikate, z.B. Kinästhetik, Spritzenschein, Lernort Natur
Unterrichtsangebote in Kunst und Theater

Inhalte

Sozialpflegerische Kompetenzen

Gesundheitsfürsorge
Frühförderung
Ganzheitliche Pflege und Betreuung bei verschiedenen Erkrankungen
Pflegeverständnis: Teilhabe, Selbstbestimmung und Selbstversorgung der Klienten
Biografiearbeit

Sozialpädagogische Kompetenzen

Biografien und Lebenswelten von Menschen mit Unterstützungsbedarf analysieren und reflektieren
Beziehungen in der Heilerziehungspflege gestalten
Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Menschen begleiten und unterstützen
Freizeit und Lebenskultur der Klienten bedarfsgerecht fördern und gestalten
Natur als Lebens- und Erlebnisraum entdecken.

Hauswirtschaftliche Kompetenzen

Mahlzeiten bedarfsgerecht planen und zubereiten
Menschen mit Beeinträchtigungen in ihrer Alltagsgestaltung anleiten (Nahrungszubereitung, Wäsche, Wohnraumpflege etc.)
Wohnraum und Lebensumfeld bedarfsgerecht gestalten
Wohn- und Lebenskultur selbstbestimmt gestalten

Rechtliche Kompetenzen

Einführung in die Rechtsstrukturen
Bundesteilhabegesetz
Betreuungsrecht
Pflegeversicherung
Pflege- und Heimrecht
Rehabilitation und Teilhabe

Organisations- und Managementkompetenzen

Anwendung von Standardsoftware für branchenspezifische Fragestellungen
Portfolioarbeit
Präsentationsmethoden
Organisations- und Qualitätsmanagement in der Heilerziehungspflege
Förderpläne erstellen

Besonderheiten

Begleitung des persönlichen Lernprozesses

Ausbildungsbegleitende Supervision/Reflexion
Intensive Betreuung, Vor- und Nachbereitung der Praktika
Unterstützung bei der Bewerbung für das Berufspraktikum
Individuelle Laufbahnberatung

Besondere Zertifikate

Durch zusätzliche Unterrichtsangebote erwerben Sie besondere Qualifikationen bzw. Schulabschlüsse.

Zertifikat „Kinästhetik“.
Allgemeine Fachhochschulreife durch Teilnahme am Unterrichtsangebot FH-Zusatz-Mathematik
Spritzenschein

Lernort Natur

Vor allem Menschen mit Beeinträchtigungen werden durch aktivierende Beschäftigung in der Natur in ihrem Lernen und Handeln unterstützt. In besonderen Lernarrangements erfahren die Studierenden z.B.

Riechen, fühlen, hören: Sinneswahrnehmung in der Natur
Aktives Beobachten mit allen Sinnen
Kreatives Arbeiten mit Naturmaterialien
Aktiv im Team: Freizeit und erlebnispädagogische Elemente
Entspannung und Wohlgefühl in der Natur

Kunst und Darstellendes Spiel

Kunst und Darstellendes Spiel haben einen besonderen Stellenwert in der pädagogischen Arbeit.

Im Kunstunterricht erproben Sie verschiedene Techniken im Malen, Töpfern und Plastischen Gestalten.
Im Darstellenden Spiel entwickeln sie Ideen, eigene Stücke zu entwickeln, sie setzen sich im „Spielstoff“ mit neuen Lebenswelten und Erfahrungen auseinander und erleben sich selbst in neuen Rollen.

Praktikum im Ausland

Sie können ein Praktikum in einer modernen Einrichtung in Worchester (England) absolvieren.

Worchester College of Technology

Myriad

Headway

Sie leben dort in Gastfamilien und werden vor Ort von unserem Kooperationspartner Mr. Peter Corbishley betreut.

Zertifizierung

AZAV-ZERTIFIZIERUNG

Die Fachschule Sozialwesen wurde im Juni 2014 erstmals nach AZAV zertifiziert.

Die AZAV (Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung) steuert und sichert eine nachhaltige Qualität in der Aus- und Weiterbildung.

Zertifizierung der Schule

Die Zertifizierung der Schule basiert auf der Dokumentation der Prozessabläufe, u.a.

Bildungs- und Qualifizierungsziele
Personelle und organisatorische Voraussetzungen
Maßnahmen zur Förderung der individuellen Entwicklungs- und Lernprozesse
Arbeit mit den Akteuren des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes vor Ort

Zertifizierung der Fachschule

Die Zertifizierung der Fachschule erfordert die Dokumentation u.a.

der Ausbildungskonzeption
der Organisation (Konferenzen, Prüfungen, Berufspraktikum etc.)
des Fortbildungskonzeptes für Kollegen
der Weiterentwicklung des Curriculums und der Arbeitsmethoden
der Zusammenarbeit mit regionalen Einrichtungen und der Arbeitsagentur

Bildungsgutschein

Die Teilnehmer der Weiterbildungsmaßnahme können Bildungsgutscheine zur Finanzierung der Ausbildung bei der Agentur für Arbeit/der kommunalen Vermittlungsagentur beantragen.

Kontinuierliche Weiterentwicklung

Die AZAV-Zertifizierung unterstützt eine kontinuierliche Weiterentwicklung der Fachschule.

Wir analysieren und überprüfen unsere Arbeitsprozesse genauer
Wir verbessern unsere Arbeitsprozesse nachhaltig und arbeiten effizienter
Wir entwickeln ein nachhaltiges Qualitätsmanagement
Umschüler der Arbeitsagentur können sich bei uns weiterbilden (Bildungsgutscheine!)

Unser Leitbild

Nur im Team und in der Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern können Arbeitsprozesse in der Max-Eyth-Schule und in der Fachschule Sozialwesen weiterentwickelt und die verschiedenen Bildungsangebote zukunftsfähig ausgerichtet werden.