HeilerziehungspflegerInnen unterstützen und begleiten Menschen mit Hilfebedarf mit dem Ziel, ihre Eigenständigkeit und Leistungsvermögen zu stärken und sie zu einer möglichst selbständigen Lebensführung im Alltag zu befähigen.

Die Weiterbildung an der Fachschule baut auf dem Mittleren Abschluss und einer abgeschlossenen Berufsausbildung bzw. einer mehrjährigen beruflichen Tätigkeit auf.

In der 3 jährigen Weiterbildung werden die Studierenden durch die Verknüpfung von theoretischen Fachkenntnissen mit Praxiserfahrungen in der Schule und in sozialen Einrichtungen für die Arbeit mit Menschen mit Hilfebedarf sensibilisiert und qualifiziert. Es besteht die Möglichkeit ein Auslandspraktikum durchzuführen. Projekten mit sozialen Einrichtungen und Exkursionen runden die Weiterbildung ab und ermöglicht eine Profilbildung der Studierenden.

Integraler Bestandteil der Weiterbildung ist das Projekt Lernort Natur, in dem die Studierenden eine wertschätzende Haltung gegenüber der Natur entwickeln, die sie dann in der Arbeit mit Menschen mit Hilfebedarf anwenden können.

Durch die Einbindung eines Moduls Darstellendes Spiel wird die Wahrnehmung und Kreativität der Studierenden geschult und die berufliche Profilierung erweitert.

Das Berufpraktikum in sozialpflegerischen/-pädagogischen Einrichtungen trägt dazu bei, dass die künftigen Staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger/innen lernen ihre Aufgaben in der beruflichen Praxis erproben und eigenverantwortlich wahrnehmen.

Durch die Teilnahme an dem Fachhochschulzusatzprogramm kann die Allgemeine Fachhochschulreife erworben werden, die ein Studium an einer Fachhochschule ermöglicht.